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雑考４００ 第３２３号 高校生の学力 2002.3.26 ──────────────────────────────────────── 2002.3.6読売朝刊の記事『「しんじく(新宿)」「しくだい(宿題)」「わかた(わかった)」 <略>ある都立高校の女性国語教師(41)は、「今年もだ」と憂鬱になる「底辺校」と呼ばれ る高校に赴任して3年。毎年2百人近い新入生のうち、半数近くはきちんとした文章が書け ない。<略>「グレープフルーツ1個を5人で分けた1人分を分数で表すと、□/5?」イラスト を添えた問題は、小学生向けではない。各地の高校向けにテスト問題を作成、提供してい る「学習研究社」(東京)が最近試作した「基礎診断テスト」の「数学」の問題だ。<略>』 驚いた。義務教育の現場で一体何が起きているのか？このような高校では子供達に何をど のように教えるのか？この４月からの新学習要領と完全週休二日制で一層の学力低下は必 至、延いては日本の将来の労働力の品質に深刻かつ甚大な影響が出るだろう。何故このよ うな事になってしまったのか？「ゆとり教育」という名の愚行は即刻是正すべきと思う。 ──────────────────────────────────────── |
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黒姫高原 橋本 好次（はしもと よしつぐ）http://member.nifty.ne.jp/monburu/
mail:monburu@nifty.com http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Keyaki/1755 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 「雑考４００」は、40字×10行の、１分で読める系統立っていない考察や考証です ） ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ |